Dipartimento ad attività integrata di Chirurgia Generale e Specialità Chirurgiche

La ridefinizione dei “Dipartimenti Misti” (attivati in via sperimentale il 12 maggio 2000) in “Dipartimenti Integrati” (attivati il 1 gennaio 2004) e quindi in “Dipartimenti ad Attività Integrata (DAI)” (attivati con il nuovo Atto Aziendale nel 2008) esprime la volontà e finalità di “integrare” le attività ed esigenze di didattica, ricerca e assistenza, intese come un unico obiettivo dipartimentale, basato sulla volontà e finalità non disgiunta di una effettiva “integrazione” delle due Istituzioni Università – Azienda Ospedaliera.

Con la costituzione dei Dipartimenti ad Attività Integrata l’Azienda e l’Università hanno intrapreso insieme una sfida importante, per altro ottemperante ad una precisa disposizione normativa (D.Lgs. 517/99, L.RER 29/2004): costruire un percorso che vede – alla fine – l’integrazione tra assistenza, didattica e ricerca.

Corrisponde a ciò la nuova definizione di “Azienda Ospedaliero-Universitaria” del Policlinico di Modena.

Il Dipartimento fa propri i valori espressi dalla Missione dell'Azienda Ospedaliera e dell'Università di Modena e Reggio Emilia e coerentemente con quanto indicato nella Carta dei valori si pone obiettivi che da un lato mettono al centro della attenzione il paziente e i suoi bisogni, dall’altro hanno come riferimento gli studenti e i loro bisogni di apprendimento in un approccio in cui qualità delle cure (competenza professionale, medicina basata sulle evidenze, verifica dei risultati ecc) ed efficienza (costo di produzione, appropriatezza..) sono parte di un unico modo di lavorare con l'obiettivo di:

• Produrre ed erogare in modo efficiente prestazioni sanitarie ed assistenziali di efficacia scientificamente dimostrata ed appropriata, avendo attenzione ai bisogni psicologici e sociali delle persone assistite.
• Garantire adeguati supporti assistenziali ed attiva partecipazione alle attività di formazione della facoltà di Medicina e Chirurgia.
• Favorire la attività di ricerca con particolare riferimento a quella con significative e positive ricadute sulla attività assistenziale e di formazione.